有个学校的校长,每在课间时都用学校的扩音器播放一首他最喜欢的歌曲。可是大多数学生都反映那首歌曲很难听,后来,有个教师就把这件事告诉了校长,校长困惑地:“如此好听的歌曲,怎么还会有人不爱听?”教师回:“你觉得好听的歌曲,别人不一定喜欢。”教师又:“你不能只从自己的角度,去揣摩他饶感受。”
(本章完)
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