第365章 千尸变〔13〕 (1/2)

别说她再倒数三声，就算她再倒数三十声，这道题我依然做不出来。

看着面前的火炉，我直接问她：“我真的很想知道，为什么不会做数学题，就要被扔到火炉中？难道没有一点温和的教育手段吗？”

女老师听到这里，表情突然变的异常愤怒：“温和是对我们中国人的，对于你这个鬼子兵，一定要火烤烟熏！”

对于女老师的指责，我非常诧异：“你能不能说慢一点，方便我理解，你刚才说我是鬼子兵？究竟是怎么回事？”

“你是鬼子兵，你还问我怎么回事？就像我抓到贼一样，贼反问我究竟是怎么回事一样可笑。”

我听到这里，很无奈地笑了笑说：“首先我不是当兵的，其次更不是鬼子兵，因为我与你一样是中国人。”

女老师对我说话却并不信，她说：“那我再试试你，就知道你是不是鬼子兵！”

她说到这儿，然后又说了一句话，应该是本地的那种吴语。

虽然这种语言，从这个女老师的嘴中说出来，听起来很悦耳，但是我很快发现就不美了，因为她问：“这句话是什么意思？”

我又傻眼了，我怎么知道？她问我这话，与让我做那道占据了整个黑板的数学题有什么区别？

她看我支支吾吾了半天没说出来，非常确定地说：“你是鬼子兵无疑！”

既然女老师证明了我是鬼子兵，同学们便开始有了动作。

他们从课堂上占了起来，不断上上下下来来回回地举着右手，异口同声地说：“推他进去！他是鬼子兵！推他进去，他是鬼子兵！推他进去，他是鬼子兵！……”

这其中的马小亮与龙傲天也跟着同学们一起念叨着这句话。

我暗想龙傲天念这句话还情有可原，马小亮你念个毛啊！

看着这些学生，再看着女老师，我此时心中的怒火，不比火炉中的火小。

这都什么跟什么？

我现在灵魂出窍，是为了查明真相。

这当中无意看到了学生上课这种情况，被女老师叫进来听课，接着她出了一道题，让我上去演板，但是我不会，然后就说我是鬼子兵，接着就要把我推进这火炉中？

我摸破自己的脑袋，也想不出这里面有什么因果关系。

尤其是，拿一句我听不懂的本地话，证明我是日本兵，还有没有法律了？还有没有王法了？

想到这里，我狠狠地拍了一下讲堂桌，伴随着拍桌子发出的嗵的一声，我对着同学们大吼道：“够了！吵什么？有什么好吵的？再吵的话，老子分分钟钟把你们每一个人打一顿，你们可以不信，不过等我打你们的时候，你们别叫！”

这招果然有效，同学们瞬间没了声音，都站在那里看着我。

我降低了声音，然后慢慢说：“我的声音是大了点，在这里给各位同学道歉，但是我真的很好奇，你们老师出了一道这么长这么长的算术题让我做，做不出来就是鬼子兵？这是什么逻辑？我是不是也可以出一道题，你们要是做不出来，都是日本兵？”

说到这里，我拿起粉笔在黑板上写了一个水仙花数的算法。

这种算法，是计算机编程最常用的一种算法。

九十年代，大家连电脑都没见过，更不会知道这种计算机程序的算法，所以我写完后，不但同学们傻了眼，女老师也愣住了。

但是女老师依然不服输，很认真地盯着看，我笑了笑说：“别看了，再看你也不会。”

或许在同学们面前，她就像女神一样，从来没有不会题，但如今被难住了，她顿时羞红了脸，低下了头。

我接着说：“你说了一句本地话，问我是什么意思？我怎么知道？就凭这也说我是鬼子兵？我说一句我们的本地方言，你给我解释一下行不？”

我正准备说，女老师先开口说话：“你真的不是鬼子兵混到我们班吗？”

我举起右手，然后对天立誓：“我不是鬼子兵，我是中国人，如有半句假话，天打雷劈！”

女老师说：“那好吧，我相信你了。“

我说：“你现在虽然相信我，但我依然很不爽，我想听听你刚才判断我是鬼子兵的依据是什么？要不然我还一头雾水呢。”

女老师随后讲了一段往事，听完后，我对她这种不分清红皂白的情况，不再生气，反而佩服之情，从心中像一轮太阳一样冉冉升起。

这段往事是这样的：

前面讲过，这里以前是国民党军队与日本鬼子打仗的地方。

其实这炮楼是日本鬼子修建的，后来新中国成立后，这炮楼被翻修，同学们就在在这里上课，直到九十年代，有一个陌生人出现了。

这个陌生人生的皮肤白净，穿着西装，戴着金丝眼镜，一幅斯斯文文的模样，在九十年代这个时间段中，他就是时尚达人，就是帅哥，就像来自星星的你中的都教授一般。

所以村里的姑娘都变的很花痴，他也确实骗了一些姑娘同他睡觉，不过他最厉害的却是帮人们看风水，算命，选吉日，择地基等等……

不要以为他是小白脸，他个人确实也很牛，不论他说什么，一说就准，比如谁家的狗丢了，对他一说，他能说出狗的方位，一找准能找到；谁家的姑娘难产，他只要画张符贴在姑娘的肚子上，念个咒，接着就能听到哇哇坠地的婴儿哭声……

这种事情，多如牛毛，不再举例，虽然他fēng_liú了一些，但村人还是