第三十五章 他霍地站了起来 (1/2)

什么？文化殖民？不懂，不懂。全班同学更是云里雾里，呆傻傻地望着钟老师。刘蟾蜍也不能例外，脸上一阵阵发赤，狠狠地吞咽了一口唾沫才稳定了一下越来越不知所措的情绪。

“英国殖民主义者，将它带到非洲、带到美洲、带到亚洲，当然也带到我们中国。”钟老师已经越来越激动了，“他们每到一地，除了奴掠黄金和白银，除了奴掠土地和矿产以外，就是以它的语言这个殖民工具为毒液进行疯狂的文化入侵。它要求被它侵略和统治地区的人民学习它大英帝国的语言。一场空前绝后的文化入侵席卷世界各地。它要用它的殖民文化完成对殖民地国家的最后掠夺，实现它大英帝国称霸全世界的梦想。而完成文化掠夺的前提就是让殖民地的人民先抽它的鸦片‘英国利息’。”

钟老师这番慷慨陈词一结束，他又狠狠地将丢到桌上的英语课本甩到地上。见到钟老师这样亢奋的举动，同学们感到心里一阵阵发紧，表情很是讶异。

同学们脸上呈现出的讶异和莫名其妙的神情，似乎是对钟爱国老师的一个刺激，他的情绪越来越激动，有些激情澎湃了——

“我们一个有五千年灿烂文化的泱泱大国，我们优秀的华夏民族，我们有无与伦比的汉学国文，但我们现在不得不低下高傲的头颅，学习那个万里之外的巴掌大国家的语言。实乃可悲可叹啊。

“所以，每当我看到英语课本，我看到的不是一门语言，而是看到了中华民族的屈辱和不幸，看到的是帝国主义的侵略和愚弄，就像鲁迅笔下的‘狂人’从陈年流水簿子上看到的是‘吃人’一样。

“我真不想多谈英帝国主义侵略中国的那段历史了，那一页已经翻过去了，我们不再去纠结。那是历史的伤疤，纠结所带来的只有屈辱和痛苦。但当下的现实，我们不能熟视无睹啊，不然我们就是麻木不仁，自取其辱。

“看看今天的中国，我们千千万万学生一踏入学校的门槛，英语鸦片他们就开始抽起，躲不开，戒不掉，小学、中学、大学，抽啊抽，抽的皮包骨头，抽的遍体鳞伤，抽的心力交瘁，甚至有的抽的家败人亡。好多学生就因为英语鸦片抽不进而无法考上大学，或者无法考上理想的大学。而更为惨不忍睹的是，千千万万的学生抽了十几年，除了抽进少得可怜的goodbye，haoyou等零碎鸦片粉末之外，其他的都统统地扔到太平洋、大西洋的去了。看看吧，强盗的鸦片，我们中国人就是有一种本能地排斥，硬是抽不进去啊。它给我们一茬又一茬的万千学子带来的是心灵和精神的空前戕害，有的更是人生前途的葬送。其罪其孽真是罄竹难书啊。

“同学们，你们知不知道，我们割的地、赔的款虽然很多很大，但那还有个数，而这个恶毒的英语鸦片摧残万千学子的心灵和ròu_tǐ是没完没了啊，有始无终啊。

“除了英国鸦片对我们万千学子心灵的摧残，和前途的葬送外，再就是对我们万千个中国家庭钱财无休无止地疯狂掠夺。我们千千万万个家庭要为他们的孩子抽这个抽不进去的鸦片，每年的钱财投入累加起来是多么大的天文数字。试想想，如果我们的万千学子不抽这个害人的英语鸦片，十几年的读书日子，我们中国的每个家庭不是要节约一笔大大的开支吗？我们本来就贫穷的日子是不是好过些？

“还有我们付出的无法计算的时间和精力成本，它浪掷我们学子多么宝贵的青春光阴。为学好这门课，不不不，为抽进这戕害人的鬼鸦片，我们的学生不得不花好多好多的精力和时间。而到头来，美好的青春时光也就无谓的被白白浪费了。

“这还没完！更为严重的是，我们的母语、我们中华文化的根——汉语也没有学好，也无法学好。现在我们的同学在母语上耗费的时间和精力多么有限，最后带来的是我们一代又一代学子的母语水平在逐渐下降。真是本末倒置，舍本求末啊。母语这个最基本的东西就舍不得花精力去学，那就更谈不上去学习我们中华民族传统的优秀文化经典了。《周易》、《论语》、《道德经》；《四书》、《五经》、《三字经》；《中庸》、《大学》、《千字文》，等等等等，这些中华民族的国学经典都躺在那里睡大觉，不能拿来滋养我们的华夏子孙，是多么地可气可恨，可悲可叹啦。如此数典忘祖，如此大逆不道。

“中华民族本是礼仪之邦，五千年的文明为我们积淀了太多的需要传承的东西，我们华夏民族本应该是很有教养和素质的，我们应该是文明的标杆。而现实是，我们还是一个整体文化素养不高的民族，陋习太多，恶习不少。我们现在还要对西方的文明顶礼膜拜，对西方人的素质赞赏有加。究其因，就是我们中华民族特有的‘仁义礼智信、温良恭俭让’等优良品德在传承的过程中出现了断层，出现了撕裂，在我们这一代身上缺失了，或者变异了。

“为什么会出现这一问题？就是我们现在的教育走进了一个误区，那就是过分注重了一般基础知识技能、自然社会规律的学习和掌握，让忽视了做人——个人道德品质的培育和浇灌，本末倒置、顾此失彼了。没有认识到做人比做事更重要，没有厘清做人与做事之间的辩证关系。更可恨又可悲的是，我们本来该学的自然社会科学知识就还没有学好，还要十分大度慷慨地去花大功夫去抽