第465章 理想主义 (1/1)

d结束了。

在这荧幕一方的幻想世界里，那个十年的赌约，最终是韩秋战胜了周兴驰。

周兴驰所代表的传统教育体制，也败在了韩秋新式的教育理念之中。

韩秋靠着自己不拘一格的新式学习理念，成为了一个世界闻名的大科学家，周兴驰靠着死记硬背那一套成为了一个老总。

从是否成功的方面来说，两者都成功了，只不过韩秋更成功而已。

虽然这有点想当然，虽然这种剧情不太可能发生在现实中，虽然这是一个幻想中的美好结果。

但这是一部喜剧啊，但这是一部无厘头、许多地方都有、都不合理的喜剧啊。

韩秋一开始对三傻的定位就仅仅是一个美好的“假设”，只是在yy主角所代表的教学理念，只是对传统教育体制的讽刺。

前世印度佬也知道这一点，所以才会选择无厘头喜剧这种题材作为这种新式教育理念的承载体。

总结起来就是：特么的，我们知道教育体制很难改变，还不能在d中yy一下吗？

可以，当然可以。

所以观众们也很喜欢这种yy。因为大家都是生活在传统教育体制中，自然深有体会。纯粹从内心的角度上来说，大家都比较喜欢d主角那一套新的教学理念。

只不过喜欢归喜欢，但不是人人都是d主角，主角那特立独行的一套，也不是人人都玩得转的。没g中给了他一个什么样的设定吗？

超级天才！

小学就能做高中的题！

这样的人凤毛麟角吧？

所以绝大多数人依然还得继续与传统教育体制为伍，继续“享受”那无处不在的竞争和压力。